BAC 2012 - ENGLISH GRAMMAR

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Introduction

  Les structures de phrases

  Exercices

 

  Les temps/ Tenses

  Le présent simple / Simple present

  Le présent continu / Continuous present

  Le prétérit simple / Simple preterite

  Le prétérit continu / Continuous Preterite

  Le present perfect / Present Perfect

  Le futur / Future

  Le pluperfect (past perfect)

  Le prétérit modal

  Liste des verbes irréguliers / Irregular verbs

  Exercices sur les temps

  La phrase / The sentence

  Discours direct et indirect / Direct and indirect speech

  Le passif / The passive

  Les relatives / The relative clauses

  L'exclamation / The exclamation

  L'impératif / The imperative

  Le conditionnel

  Les structures causatives / The causative structures

  "If" clauses

  Infinitif vs V+ING

  Exercices

 

  Les modaux/ Modals

  Généralités

  Must

  May / Might

  Can

  Will

  Exercices

 

  Le groupe nominal / Noun phrase

  Articles: a / the / Ø

  Pronoms / Pronouns

  This & That

  Adjectifs composés / Compound adjectives

  Quantifieurs / Quantifiers

  Génitif (cas possessif) / Genitive

  Comparatif et superlatif / Comparative and superlative

  Exercices

 

  Examens - Concours / Exams

  Baccalauréat: sujets

  BTS: sujets

  CRPE (Nouvelle épreuve d'anglais obligatoire)

  BTS - Bac: Méthodologie

  Capes Anglais 2008

  Thème - Version corrigés (Deug / Licence/CAPES)

 

 

  Vocabulaire / Vocabulary

  Le corps humain / The human body

  L'habillement / Clothes

  La nourriture / Food

  La famille / The family

  Les cinq sens / The five senses

  Les sentiments / Feelings

  Le temps / The weather

  Les voyages / Travelling

  Vocabulaire commercial (BTS)

  Vocabulaire informatique (BTS)

  Mots de liaison / Linking words

 

  Divers

  Proverbes / Proverbs

  Faux-amis / False friends

  British English vs American English

  Expressions idiomatiques / Idiomatic expressions

  Liens / Links



STRUCTURES DE PHRASES

    AFFIRMATION

 

    SUJET-VERBE-COMPLEMENT

 

    He gets up at 5 o'clock every morning. (présent simple) Il se lève à 5 heures tous les matins.

    He is reading a book. (présent continu) Il lit un livre.

    He played tennis. (prétérit simple) Il jouait au tennis.

    He was playing tennis. (prétérit continu) Il jouait au tennis.

    He will play cards. (futur) Il jouera aux cartes.

 

    NEGATION

    SUJET-AUXILIAIRE-NOT-VERBE-COMPLEMENT

    He does not get up at 5 o'clock.

    He is not reading a book.
    He did not play tennis.

    He was not playing tennis.

    He won't play tennis.

 

    INTERROGATION

    AUXILIAIRE-SUJET-VERBE-COMPLEMENT ?

 

    Does he get up at 5 o'clock?

    Is he reading a book?

    Did he play tennis?

    Was he playing tennis?

    Will he play cards?

 

 

 

    Liste des auxiliaires:

 

    * be (être)

    * do

    * have + participe passé (lorsque have (avoir) n'est pas suivi d'un participe passé, il n'est pas auxiliaire!)

    * auxiliaires de modalité: will, may, must, can...


EXERCICES

  1°) Poser la question sur l’élément souligné :

  1. She is in her bedroom.

  2. Matt and his sister like dancing.

  3. Dan was born in 1990.

  4. He is 5 feet 4 inches .

  5. He left the office because he was upset.

  6. Sue bought five books.

  7. Peter went to Italy last month.

  8. The school is 2 miles from here.

  9. This CD costs 10£.

  10. Walter is sixteen years old.

  CORRECTION

1. She is in her bedroom. ------> Where is she?

  2. Matt and his sister like dancing. ------> What do they like doing?

  3. Dan was born in 1990. ------> When was he born?

  4. He is 5 feet 4 inches . ------> How tall is he?

  5. He left the office because he was upset. ------> Why did he leave his office?

  6. Sue bought five books. ------> What did she buy?

  7. Peter went to Italy last month. ------> Who went to Italy last month?

  8. The school is 2 miles from here. ------> How far is the school?

  9. This CD costs 10£. ------> How much does this CD cost?

  10. Walter is sixteen years old. ------> How old is Walter?

LE PRESENT SIMPLE

Conjugaison

    To like (aimer)

Phrases affirmatives

Phrases négatives Phrases interrogatives
   I                  like

   You             like

   He / She/ It  likes

   We              like

   You             like

   They            like

   I                     do not like

   You                do not like

   He / She / It    does not like

   We                 do not like

   You                do not like

   They               do not like

   Do    I               like...?

   Do    you           like...?

   Does he/ she/ it  like...?

   Do    we            like...?

   Do    you           like...?

   Do    they          like...?

 

    Remarque: Il y a un "s" à la 3e personne du singulier.

    Après -ss, -sh, -ch, -x, on ajoute -es: she watches   it brushes   he watches   he mixes

    Noter les verbes "do" et "go":  he does / goes

    Pour les verbes finissant en -y, le y se transforme en i. Ex: to fly----> he flies.

 

    NB: Contraction de l'auxiliaire et la négation "not":

    I do not like this book----------------> I don't like this book

    He does not like this book---------> He doesn't like this book.

    Le "n" est collé à l'auxiliaire et l'apostrophe remplace le "o" de "not".

 

 

 

    Auxiliaires être (to be) et avoir (to have):

 

 

 

TO BE

TO HAVE

   I                   am     (I'm)

   You              are    (You're)

   He / She / It  is      (He's)

   We               are    (We're)

   You              are    (You're)

   They             are    (They're)

   I                   have         (I've)

   You              have        (You've)

   He / She / It  has          (He's)

   We               have        (We've)

   You              have        (You've)

   They             have        (They've)

 

        Emploi

        Le Present Simple ne correspond pas exactement au présent français. On dit souvent qu'il a une valeur atemporelle, car il peut renvoyer au passé ou à l’avenir. Il s'utilise pour parler:

        * de vérités permanentes :

 

            The sun rises in the East.

            Le soleil se lève à l’Est.

            Water boils at 100°C.

            L'eau bout à 100°C

        * de propriétés du sujet (état, goûts, apparence, perceptions):

 

            Deb thinks that it is too late.

            Deb pense qu'il est trop tard.

            Kate likes playing tennis.

            Kate aime jouer au tennis.

            She wants to become a nurse.

            Elle veut devenir infirmière.

            It sounds strange.

            Cela semble étrange.

            She looks tired.

            Elle semble fatiguée.

 

        * d'une action habituelle:

 

            They usually play football on Sundays.

            Ils jouent habituellement au football le dimanche.

            She often goes to the theatre.

            Elle va souvent au théâtre.

 

        * d'indications scéniques, de romans, d'événements sportifs en direct...:

 

            She suddenly looks at him and says : " I won't!".
            Elle le regarde soudain et dit : " je ne veux pas! ".

 

        * d'un événement futur programmé:

 

            The president leaves for Paris at 10 tomorrow.

            Le président part pour Paris demain à 10 heures.

 LE PRESENT CONTINU

Conjugaison

    To work ( travailler)  BE + V-ing

Phrases affirmatives

Phrases négatives Phrases interrogatives
   I                   am working

   You              are working

   He / She/ It   is working

   We               are working

   You              are working

   They             are working

   I                     am not working

   You                are not working

   He / She / It    is not working

   We                 are not working

   You                are not working

   They               are not working

   Am    I               working...?

   Are    you           working...?

   Is       he/ she/ it  working...?

   Are    we            working...?

   Are    you           working...?

   Are    they          working...?

 

            Le présent continu est également appelé présent en BE + ING, ce qui est plus explicite quant à la formation de ce temps.

        Notez bien qu'avec ce temps, on utilise l'auxiliaire être, donc on n'a pas besoin de prendre l'auxiliaire "do"( contrairement au présent

        simple).

 

 

    Emploi

 

            * On utilise le présent continu (ou progressif) pour une action en cours de déroulement. C'est-à-dire que lorsqu'on peut traduire par "est

        en train de", on doit utiliser ce temps.

        Ex: Elle lit un livre (sous-entendu en ce moment), on peut également dire:

        elle est en train de lire un livre------------->               She is reading a book.

        A chaque fois que l'on ne peut dire "en train de", on utilisera le présent simple.

        D'autre part, certains verbes sont incompatibles avec la forme en -ing. Les plus importants sont:

            be (dans la plupart des cas), believe, like, know, hate, hear, prefer, want.

 

            * On utilise également la forme progressive pour faire un commentaire:

        Ex: Il pose toujours des questions stupides!                He's always asking silly questions!

LE PRETERIT SIMPLE

  Conjugaison

    To play (jouer)  V+ed

Phrases affirmatives

Phrases négatives Phrases interrogatives
   I                  played

   You             played

   He / She/ It  played

   We              played

   You             played

   They            played

   I                     did not play

   You                did not play

   He / She / It    did not play

   We                 did not play

   You                did not play

   They               did not play

   Did    I               play...?

   Did    you           play...?

   Did    he/ she/ it  play...?

   Did    we            play...?

   Did    you           play...?

   Did    they          play...?

 

        On ajoute -ed au verbe. Did est le prétérit de l'auxiliaire do.

        Le prétérit est le temps du passé. En français, il existe 3 principaux temps du passé (le passé composé, l'imparfait et le passé simple). Ce qui

    signifie que la phrase "she played tennis" peut se traduire par: "elle a joué au tennis", "elle jouait au tennis" ou "elle joua au tennis".

    Attention aux verbes irréguliers (voir liste)

 

 

 

TO BE

TO HAVE

   I                    was

   You                were

   He / She / It    was

   We                 were

   You                were

   They               were

   I                       had

   You                  had

   He / She / It      had

   We                   had

   You                  had

   They                 had

 

LE PRETERIT CONTINU

Conjugaison

    To garden (jardiner)  BE (prétérit) + V-ing

Phrases affirmatives

Phrases négatives Phrases interrogatives
   I                   was working

   You              were working

   He / She/ It   was working

   We               were working

   You              were working

   They             were working

   I                     was not working

   You                were not working

   He / She / It    was not working

   We                 were not working

   You                were not working

   They               were not working

   Was     I               working...?

   Were   you           working...?

   Was     he/ she/ it  working...?

   Were   we            working...?

   Were   you           working...?

   Were   they          working...?

            Il se forme comme le présent continu, mais l'auxiliaire être est conjugué au prétérit.

        Emploi

            Ce temps s'emploie pour indiquer qu'une action ou un événement était en cours au moment donné du passé. Il correspond généralement à

        un imparfait français.

            While I was having a bath the phone rang.

            Pendant que je prenais un bain le téléphone sonna.

 

            What were you doing at 9 last night?

            Que faisiez-vous hier soir à 9 heures?

 

            Le prétérit continu s'emploie fréquemment en contraste avec le prétérit simple. Le prétérit continu désigne alors une action qui était en cours,

        et le prétérit simple un fait qui s'est produit (qui généralement interrompt l'autre action).

 

            She was walking, when suddenly she heard a strange noise.

            Elle marchait, quand soudainement elle entendit un bruit étrange

LE PRESENT PERFECT

Conjugaison

    To live (vivre)  HAVE + Participe passé

Phrases affirmatives

Phrases négatives Phrases interrogatives
   I                  have lived

   You             have lived

   He / She/ It  has lived

   We              have lived

   You             have lived

   They            have lived

   I                     have not lived

   You                have not lived

   He / She / It    has not lived

   We                 have not lived

   You                have not lived

   They               have not lived

   Have    I               lived...?

   Have    you           lived...?

   Has      he/ she/ it  lived...?

   Have    we            lived...?

   Have    you           lived...?

   Have    they          lived...?

 

        Emploi

 

            Le present perfect n'a pas d'équivalent en français. Il faut donc connaître ses principaux emplois (action passée ayant un lien avec le présent):

 

               * action qui a commencé dans le passé et qui est toujours valable dans le présent:

               Ex: He has lived in Canada for 5 years.-------> Il habite au Canada depuis 5 ans.

                    She has worked for this company since 1990.---------> Elle travaille pour cette société depuis 1990.

                    Voir différence entre for et since

 

              * "bilan du vécu": phrases qui expriment l'idée de jusqu'à présent, souvent associées à des adverbes tels que ever, never, already, yet.

               Ex: Have you ever read Hamlet? ---------> As-tu déjà lu Hamlet?

                     Have you ever been to Japan? ----------> Es-tu déjà allé au Japon?

                     I have never seen that film. ----------> Je n'ai jamais vu ce film.

                     I have already been to Canada. ---------> Je suis déjà allé au Canada.

 

              * actions passées qui ont des répercussions dans le présent. On met en relation un événement passé avec la situation présente:

               Ex: I can't come because I have broken my leg.--------> Je ne peux pas venir parce que je me suis cassé une jambe.

                     I have lost my keys---------> J'ai perdu mes clés (sous-entendu: je ne les ai toujours pas retrouvées)

                     Lorsqu'il n'y a pas de rapport entre l'événement passé et la situation présente, il faut employer le prétérit.

 

 

    Remarque: Present perfect en BE+ING: On insiste alors sur l'activité du sujet.

        Ex: He has painted the door (present perfect simple) ---> La porte est peinte (résultat)

        He has been painting the door (present perfect en BE+ING) ---> Il a fait de la peinture (activité du sujet)

 





Commentaires sur cette page:
Commentaire de rajaa( raja_pchotmail.fr ), 20/12/2011, 19 07 01 (UTC):
i want all cours and grammer

Commentaire de sirine( sirinejertilagmail.com ), 05/02/2012, 10 10 21 (UTC):
cest plus facile de travailler le franc avec eng

Commentaire de kawtar( kawtarmoonyahoo.com ), 10/06/2012, 07 07 49 (UTC):
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Commentaire de sanaa( sanaa_lfonon21hotmail,fr ), 10/06/2012, 21 09 19 (UTC):
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Commentaire de sara( lamis_nahotmail.fr ), 24/02/2013, 19 07 36 (UTC):
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